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성적을 부탁해 티처스2 30회 재수생 콧대 학생 재방송 보러가기

디노꾸 2024. 10. 13. 17:30

성적을 부탁해 티처스2는 매주 일요일 저녁에 채널A에서 방송됩니다. 이번 30회에서는 재학생이지만 벌써 장수생의 삘을 풍기는 학생이 등장했습니다. 엄마가 25년차 고등학교 영어 교사입니다만, 엄마의 공부법을 전혀 따르지 않고 있었으면, 특이한 건 '매력없는 공부는 안 한다'는 처음 듣는 얘기를 합니다. 예전에 학생들을 가르쳤던 저의 입장으로서는 정말 딱밤을 한 대 때려주고 싶은 느낌이었습니다.

대한민국 학부모들과 학생들 사이에서 학업에 대한 고민은 날로 커지고 있습니다. 특히 고등학생 자녀를 둔 부모들은 성적 문제와 대학 입시 부담으로 인해 많은 스트레스를 받습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 채널A에서 방영되는 '성적을 부탁해: 티처스'는 학생들의 학습 문제를 다루며, 학생과 학부모 간의 갈등을 조명해 눈길을 끌고 있습니다. 이 프로그램에서는 현직 교사들이 직접 나서서 학생들의 학습 문제를 해결하는 솔루션을 제시하며, 많은 공감과 관심을 받고 있습니다. 특히 학생과 부모 간의 소통과 신뢰 문제를 중심으로 다양한 사연을 다루며, 실질적인 학습 해결책뿐만 아니라 관계 개선에 대한 통찰을 제공합니다.

이번 방송에서는 고등학교 2학년에 재학 중인 도전학생과 그 어머니의 이야기가 주목을 받았습니다. 도전학생의 어머니는 25년 경력의 고등학교 영어 교사로서, 아들을 위해 직접 단어장과 문법 노트를 만들어 제공하는 등 정성을 쏟았습니다. 그러나 아들은 어머니의 도움을 전혀 신뢰하지 않았으며, 어머니가 만들어준 자료를 거의 사용하지 않는 모습을 보였습니다. 이와 같은 상황은 많은 시청자들에게 충격을 주었고, 부모와 자녀 간의 학습 문제에 대한 새로운 시각을 제시했습니다.

학생과 부모의 불일치: 신뢰의 문제

도전학생의 어머니는 아들의 성적을 높이기 위해 많은 노력을 기울였지만, 아들은 어머니의 도움을 전혀 신뢰하지 않았습니다. 이 불신은 단순한 학습 자료나 방법에 대한 문제를 넘어 부모와 자녀 간의 소통 부족에서 비롯된 깊은 갈등을 나타냅니다. 방송 진행자 전현무의 질문에 도전학생은 “어머니의 말씀이 신뢰되지 않는다”고 답하며, 학습뿐만 아니라 관계 전반에 걸친 문제를 암시했습니다. 이는 부모가 자녀의 성적 향상을 위해 아무리 노력해도 자녀가 그 도움을 진심으로 받아들이지 않으면 효과를 발휘하기 어렵다는 점을 시사합니다.

뿐만 아니라, 도전학생의 전반적인 학습 태도 역시 문제가 있었습니다. 내신 시험 기간이 아닌 경우에는 학원 숙제를 제대로 하지 않는 등 학습에 대한 동기 부족이 드러났습니다. 아버지 역시 아들의 이러한 태도에 답답함을 느껴 "늦게까지 독서실에 있었는데, 뭐 했냐?"며 질책했지만, 이는 문제 해결보다는 갈등을 심화시키는 결과를 낳았습니다. 아들은 자신이 흥미를 느끼지 않는 과목에 전혀 집중하지 않았고, 이러한 태도는 장기적으로 성적 관리에 부정적인 영향을 미칠 수밖에 없습니다.

전문가의 의견: 학습 태도와 장수생의 위험

방송에 출연한 교육 전문가들은 도전학생의 학습 태도에 대해 깊은 우려를 표명했습니다. 특히 수학 강사 정승제는 “이런 학생들은 장수생이 될 가능성이 크다”며 강력한 경고를 했습니다. 장수생은 목표한 대학에 진학하지 못해 재수, 삼수를 반복하는 학생들을 말하며, 이는 학습 동기 부족과 올바르지 않은 학습 습관이 주된 원인이 됩니다. 정승제는 도전학생의 현재 학습 태도가 계속될 경우 장기적으로 고생할 가능성이 높다고 지적하며, 이를 개선하기 위해 학습에 대한 동기 부여 방식과 태도를 근본적으로 바꿀 필요가 있음을 강조했습니다. 성적 관리는 물론 입시 전략도 중요하지만, 더 중요한 것은 학습에 대한 책임감을 기르는 것이라는 점을 시사한 것입니다.

부모와 자녀 간 신뢰 회복의 중요성

이번 방송은 부모와 자녀 간의 신뢰 회복이 성적 향상에 얼마나 중요한지 다시 한번 깨닫게 해주었습니다. 도전학생의 사례에서 볼 수 있듯, 부모가 자녀의 성적 향상을 위해 아무리 많은 노력을 기울여도 자녀가 부모를 신뢰하지 않으면 그 도움은 효과를 발휘하지 못합니다. 따라서 학습 성취도를 높이기 위해서는 먼저 부모와 자녀 사이의 신뢰를 회복하고, 원활한 소통이 이루어져야 합니다. 부모는 자녀가 느끼는 부담과 어려움을 이해하고, 자녀가 왜 특정 학습 자료나 조언이 필요한지 스스로 납득할 수 있도록 설명하는 과정을 거쳐야 합니다. 이러한 대화가 가능할 때 비로소 자녀는 부모의 도움을 받아들이고, 학습에 대한 긍정적인 태도 변화를 보일 수 있습니다.

자녀의 학습 동기 부여 방법

많은 학생들이 도전학생처럼 학습에 대한 동기를 잃기 쉽습니다. 이를 방지하기 위해 부모는 자녀가 학습의 필요성을 느끼고 흥미를 가질 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다. 예를 들어, 자녀가 관심 있는 분야와 학습을 연계시키거나 구체적인 목표를 설정해 성취감을 느끼게 하는 방법이 효과적입니다. 작은 성공을 통해 자녀는 학습에 대한 자신감을 얻게 되며, 이는 더 큰 목표를 향해 나아가는 원동력이 될 수 있습니다.

또한, 성적 향상만을 목표로 삼기보다는 장기적인 목표를 설정하고 그 목표를 이루기 위한 과정에서 학습의 중요성을 깨닫게 하는 것도 중요합니다. 예를 들어, 단기적인 목표인 대학 진학 외에도 장기적인 관점에서 자녀가 원하는 직업이나 미래를 그리며 그 목표를 이루기 위한 과정에서 학습이 왜 중요한지를 깨닫게 해줄 수 있습니다. 자녀 스스로가 자신의 미래를 위한 학습의 가치를 인식하게 될 때, 학습에 대한 동기 부여는 보다 자연스럽게 이루어질 수 있습니다.

부모의 기대와 자녀의 현실 차이

부모는 자녀가 학업적으로 성공하기를 바라는 마음에서 최선을 다해 지원하지만, 자녀에게는 때때로 이러한 기대가 큰 부담으로 다가옵니다. 이번 방송에서도 어머니가 만든 학습 자료를 아들이 거부하는 모습은 부모의 기대와 자녀의 학습 능력 및 동기 사이의 큰 간극을 보여주는 사례였습니다. 부모는 자녀의 학습 스타일을 정확히 파악하고, 자녀 스스로 학습 동기를 찾을 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 자녀가 학습에 대해 독립적으로 계획하고 실행할 수 있는 능력을 기르는 것이 장기적으로 훨씬 더 효과적일 수 있습니다.

또한, 자녀에게 학습 자료나 방법을 제공할 때는 자녀의 의견을 존중하는 것이 필요합니다. 자녀가 스스로 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위해 노력할 때 학습은 더 이상 부모의 압박이 아닌 자신의 성장을 위한 도전으로 여겨질 수 있습니다. 부모는 자녀가 독립적으로 학습할 수 있도록 가이드 역할을 하며 자녀의 학습 능력을 키워주는 것이 중요합니다.

전문가의 도움을 받는 것도 좋은 방법

부모와 자녀 간의 갈등이 깊어질 경우, 전문가의 도움을 받는 것도 좋은 방법입니다. 부모와 자녀 간의 관계는 감정적으로 얽혀 있어 해결이 어려운 경우가 많습니다. 이때 제3자인 전문가의 객관적인 조언은 갈등을 해결하는 데 큰 도움이 될 수 있습니다. 이번 방송에서도 전문 강사들은 도전학생에게 실질적인 학습 조언을 제공했으며, 자녀가 부모의 도움을 어떻게 받아들일지에 대해 유익한 지침을 주었습니다. 전문가의 조언을 통해 자녀는 부모의 도움이 실제로 자신에게 어떻게 도움이 되는지 객관적으로 바라볼 수 있게 되며, 이러한 과정이 갈등을 해소하는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다.